新华网长三角频５月１６日消息：本市幼教史上第一次幼儿园教学工作会议——上海市幼儿园教学工作会议昨天召开。会议动员全市的学前教育工作者，聚精会神抓教学质量，提高学前教育的品质，满足全体市民对优质的、全程的学前教育的需求，办人民满意的学前教育。

    会议出台了一系列相关文件，以不断强化教学质量，全面提升上海学前教育的内涵品质。会议还就建立幼儿园的基本规范，强化必要的质量机制和制度，以保证幼儿园教学的基础性质量，提出具体要求。

    从会议上记者还获悉，本市幼小衔接将在幼儿园这一源头“预热”展开试点，幼儿园幼小衔接活动将从大班本学期开始，重点是毕业前的5、6月两个月。这项活动2008年先在本市示范园、课改园试验，2009年开始在全市推广。

    幼小衔接活动旨在培养幼儿“有入学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验；初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲；初步养成良好的学习习惯，生活能力，建立初步的规则意识、任务意识。”

    试点的幼儿园，五月份增加一节集体教学活动，确保一天2节课；六月份，下午可再增加一节集体教学活动。每节课的教学时间应当稳定，教学形式逐步接近小学。